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第145章

看得病人越多,经验才越丰富嘛。” 大娘恍然:“就跟以前医馆里的学徒一样嘛,跟着老中医学给人看病。明白明白。” 是的,跟师,师承,这是中医最经典也是最有效的培养方式。 只不过以前是一个中医大夫,就带几个学生,现在学校里,一个班级就有几十个学生,明年还会继续扩招,如此就能尽快培养出大批量的人才。 “大娘您咋知道我们今天开业的?” “看报纸上采访小秦大夫说的嘛。” 原来如此! 正说着话呢,门外又有人来。 “能看白内障吗?听说小秦大夫看眼睛可厉害了,今儿秦安堂开业,我就来找小秦大夫了。” 学生们还不明所以呢,吕三伯就拉着吕康宁在门口跟人说:“我儿子的眼睛已经全好了!” 吕三伯已经翻来覆去地把吕康宁眼睛的情况讲了很多遍,其实周围的邻居都知道。 吕康宁的眼睛忽然失明,让他错过了77/78两年的高考,工作也丢了,所有人都为他可惜。 可小秦大夫这才回来多久啊,就把吕康宁的眼睛给完全治好了! 要知道,吕康宁的眼睛,在丰省已经看遍了中西医,后来卖了工作跑去海市中R友好医院看,那可是技术最顶尖的医院了,还是没有看好! 而小秦大夫就给开了几服药,就治好了! “我儿子不是白内障,不过小秦大夫说过,白内障她也能治!” 临近九点时,人已经越来越多,大堂里已经站着坐着好些人。 九点,秦天南点了一挂鞭炮,揭下悬挂正中牌匾上的红布。 苍劲有力的秦安堂三个字,映入所有人眼帘。 这块牌匾是大爷爷曾老让人刻好给送过来的,上好的木料,非同寻常的字迹,但右下角却没有署名落款,只有一个小小的私章。 秦天南在想着,可能是大爷爷不想抢风头吧,就没有落款,只留了一个小小的私章。 但祝震川却说不是,他没见过师父用过这个私章,或许不是师父提的字。 不过也都没有深究,秦安堂要开业了! 就在学生们认真给慕名而来的病患们做讲解做引导的时候,有人过来送礼,开业贺礼。 打开的木盒子里,是一株看起来特别漂亮的野山参,还有一张卡片上写着:秦安堂开业大吉——京市中医院成勉贺。 紧接着,又有源源不断的礼物送来。 京市医学院校长王文昌送的是一朵品相非常好的灵芝。 丰省医学院校长宋秋白送的是一包藏红花。 《京市教育报》送的是中医四大经典著作。 《中医杂志》送的是名医验方集。 《中医报》送的是名医经典古方集。 还有好几家全国不同地区的医学类报刊杂志,也都送来祝贺。 他们除了送礼物祝贺,还一同寄来刊登有“南星”投稿医案的杂志样刊,寄了挺多本来,这会儿都摆在大堂的图书角,供所有人随意翻阅。 还有一些署名看起来比较寻常的人送礼。 比如鲁群书送的冬虫夏草,周佩玉送的铁皮石斛。 数量都不多,就是开业贺礼,送一味珍贵的药材,代表祝贺之意。 别人不知道这是谁,秦天南清楚的很,鲁群书是钟领导的母亲,这礼物也是代表钟领导,只是不方便署名。 同样的,周佩玉也是代表梁满山。 还有大师伯,也叫大伯伯顾勘送的一整套金针,二姑姑文瑾送了一块沉香,远在R国的四伯伯曲元良送的是一套书,全R文的,围观的人看不懂是什么,也有懂的说是R国字,还引得大家频频侧目。 在之前特别敏感的时候,但凡是带有外国字的都会被认为是跟间谍有关,现在这R文书就光明正大送过来了! 大家都有些惊疑不定呢,不过书籍上都盖有外交部和海关的章,说明书肯定是合法进来的。 在港岛的五叔梁茂实,送的最俗气,是一个一帆风顺的玉雕。 六叔祝震川也是不知道有什么好送的,思来想去把自己前些年收藏的一块品质特别好的鸡血石,请人给雕成一枚印章,作为秦天南的私章。 这会儿祝震川也把这枚私章给展示出来,还在白纸上拓印出来,让大家辨认,这个就是小秦大夫的私章。 而最惹人注目的,是一份只署名为“曾”的,送的犀角,一个完整的犀角! 这是大爷爷送的! 这么完整,品相这么好的犀角可真是太难得了! 周围的人知道那是什么,也都不由得感慨不已。 不过这年代,人们对犀角的珍贵程度感触还没有那么深,毕竟如今还没有颁布禁令,犀角就是一味珍贵的中药材和文玩收藏家门爱好的玩意儿。 眼看有这么多单位、个人,都送来贺礼,不管是来看病的还是来凑热闹的,都激动不已,这场面可真气派! 正在热闹之时,又有人登门了。 来人是沙承康,这人一点都不低调,他姓氏特殊,再加上平时的高调做派,很多人都知道他的背景。 这会儿沙承康的到来,更是惹得人群议论纷纷。 “康少你都不知道?姓沙。” “姓沙?跟省里那位一个姓氏?” “亲爹亲儿子的关系。” “乖乖啊,一直只听说康少康少,原来是这来头。” “这位也来捧场,这秦安堂真是红火啊!” “有沙领导的关系,那地痞流氓恐怕都不敢来找麻烦吧。” 沙承康把自己的礼物也给带来了。 “从南边收的,祝贺秦安堂重新开业。”沙承康笑着让人把两个麻袋抗进来放地上。 啥礼物用麻袋装啊,看着就不上档次,不符合康少的身份。 但是麻袋打开一看,好家伙,里面全是穿山甲的鳞片。这两麻袋鳞片,搁在几十年后,能卖出一个天价。 不,不对,几十年后这玩意儿是违禁品,不准卖。 秦天南也不客气,送上门的好东西干嘛不收啊。 沙承康敢送她就敢收。 但沙承康显然是不怀好意,见秦天南收下药材之后,他就笑着说:“今天秦安堂开张,我也来给捧捧场。” 说着,就有人推着轮椅进来,轮椅上歪着一个人,皮肤白皙,嘴角歪着,胳膊也以不正常的姿态蜷缩着。 “这是我堂哥,之前好好的,这两天忽然变成这样,秦大夫可得救命啊!” 周围的人都非常惊讶。 “都病成这样了,咋还没送去医院?” “就是,这看着就不正常的很。” “啥病啊,咋看着跟我们村的傻子似的。这不是病吧,生下来就这样,人家说叫残疾。” “康少这是故意为难人的吧,生下来就这样的残疾,怎么治?” 秦天南正在看着轮椅上的人,沙承平,沙承康的亲哥哥,但因为他先天脑瘫,沙家其实不愿意承认他这个儿子,嫌丢人。 对外就说是沙承康的堂哥。 上辈子秦天南就是被沈成山和高红霞给迷晕了,送去跟沙承平结婚。 为了防止她逃跑,送到沙家之后,给她脚上栓了铁链,犯人戴的那种脚镣。 她和沙承平当了一个月的夫妻,有名无实的那种,后来是沙承平把脚镣打开,还给她准备了钱和介绍信,寻找时机调开看守的人,放她离开。 没错,沙家一家子都住在城里,以沙领导的身份地位,他的居住条件在这时代绝对是最好的那一批。 而沙承平这个脑瘫大儿子,则是一个人住在城郊某个农村的大院子,衣食住行都是他自己解决的。 结婚后为了防止秦天南逃跑,破坏接手秦家产业的计划,就把她锁起来,还安排了人看守。 上辈子秦天南逃跑不久,就发现了自己的通缉令,打听一下才知道,她的罪名是杀人!死者就是沙承平! 秦天南走近轮椅,给沙承平做检查,很认真。 祝震川扫了沙承康一眼,闹事是吧?呵呵。 不过沙承康很快就笑起来:“跟小南开个玩笑嘛。我堂哥他是脑瘫,先天性的,肢体跟正常人有些不太一样。不过堂哥之前确实是能走路的,虽然两只脚经常互相打架,自己把自己绊倒,但确实是能走路的。这两天也不知道怎么回事,忽然就起不来了。” 沙承康说:“去市医院省医院也都看过,也没结果,医生说可能是神经萎缩什么的,我也不懂,反正就是站不起来了。” 围观的人这才松一口气。 不是真来闹事的就行。 轮椅上这人一看就跟正常人不一样,原来是脑瘫啊,那治得好治不好,也怨不得谁。 秦天南看着轮椅上的人,直接说道:“你这情况得长期扎针,吃药,还得做一些肢体训练……我们没有住院条件,不过楼上还有空房间,你们家里人同意的话,你可以在这儿住院。” “不,不……”沙承平说。 他连摇头的动作都做不好,说话嘴角歪着,还有口水会滴下来,舌头像是打结了一样。 “不住院,那你得每天过来扎针。”秦天南又说。 沙承平依旧说:“不……不用……用……” 沙承康却直接说道:“那就这么定了,我每天送我堂哥过来治疗!放心吧小南,看好看不好都不怪你。” 秦天南跟沙承康说:“你去挂号缴费。” 把人支开,她则弯腰低声跟沙承平说:“我能让你重新站起来,并且能够改善你的手臂震颤。” 沙承平惊讶地看向秦天南。 她跟他说话思维很清楚,一点没有把他当成傻子那样去交流。 很多人都以为脑瘫就是傻子,不是的,脑瘫全称是脑性瘫痪,主要是大脑缺氧感染或者受伤导致的发育不良,从而导致运动障碍,有的也伴随有智力低下、癫痫等。 但沙承平主要就是运动障碍,他的智力没有问题。 可在普通人严重,看他那嘴歪眼斜,手抖脚跛的样子,就都认为他是傻子,要么不跟他说话,要么当着他的面说他是傻子,要么就是哪些小孩子,吵他吐口水丢泥巴,还有故意推他一下,看他站不稳摔倒的。 别说是普通人了,就连有些医生,也觉得他是傻子。 眼前这个人他知道,今年丰省的女状元,也是秦安堂的继承人。 她是极其少有的没把他当傻子的人,用正常人沟通的方式跟他说话。 她很漂亮,也很聪明。沙承平想。 随后,就有学生们帮忙,把沙承平推到了一楼的诊疗室。 二楼是常规诊室,一楼另外有几间处置室,为的就是腿脚不方便的,或者是急救的。 路上,秦天南把秦安堂的规矩说了一遍,病人接受治疗的同时,也要接受作为教学案例给同学们示范。 沙承平嘴唇抿成一条直线。 他有时候希望自己真是个傻子,那就不会自卑,不会羞怯。 他这样残缺丑陋的身体,要摊开被那么多人看到。 跟着老师进诊室学习的学生,是有排班的,并不是说一窝蜂无序地涌入,那外面的工作谁来做? 学生干部们一起拿出的方案,老师帮着给调整一下,剩下的就按照方案执行。 此刻跟着秦天南一同进入诊室的是第6组学生,前五组跟着今天的5位老师,已经进诊室了。 为了保证学习质量,同时也不至于让病人等待太久,每组只有5个学生跟随学习。 这5个学生再选出来一个小组长,所有人都要做笔记,最后由组长汇总做一个详细的笔记,交给老师,审核批改之后,就放在班上,跟其他组的学生交换学习。 秦天南先是讲了中医上对脑性瘫痪的认识,一般是归于五迟、五软、五硬的范畴,主要就是跟先天因素有关。 她又从西医的角度,讲述脑瘫跟脑神经发育之间的关系。 有学生疑问:“我们是中医,也要学这些吗?” 学校都没给中医学院的学生发西医课本,也没有西医课程。 他们还以为只有中西医结合学科的,才需要两边都学呢。 这个问题,三言两语说不清,回头理论课的课堂上再讲吧,现在先听她对病人的治疗思路。 从中西医的角度分析了脑瘫这个病之后,有学生就举手提问。 “秦老师,您的意思是这种病的婴幼儿时期进行干预,是有可能恢复部分功能的。越早治疗越好,对吧。” “对。” “那像这位病人,就没有希望了吗?” 秦天南:“能够改善,但无法治愈。” 随后,就是针对沙承平忽然出现的无法走路的情况,进行分析和治疗。 “穴位图光背没用,还得能准确找到穴位。” 5个学生中,只有一个学生,在秦天南说出哪个穴位的时候,能不假思索第一时间找准穴位。 于是秦天南就让她跟着上手,感受一下针刺进穴位时的手感。 其他同学也没有不满,毕竟这是在人身上扎针,他们穴位都找不准,哪敢给人乱扎。 …… 扎完针,按照秦天南的要求留针20分钟,取针。 同组的同学羡慕地说:“章雪,你可真幸运,这么快就上手了。你教教我们,怎么记穴位记那么快的?我看你在病人身上下针,一点都不犹豫的,你就不怕扎错吗?” 另

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