第84章
问你的学习情况呗。” 也是。 在冯子业他们看?来，自己是一个意外和江既迟结缘的学生。还因为家庭问题，属于受暴人群这一弱势群体?，江既迟对她表现出来的，是很正?常的人文关怀。 就像一个负责任的善良的老师，会关心问候自己的学生一样。 “这样啊，”倪雀强装出一副淡定模样，“冯老师麻烦你转告他，我的羊很好，我现在成绩也还稳定。谢谢他的关心。” 冯子业隐隐觉得这话听着怪怪的，刚想问“不给号码吗”，倪雀补充了后半句：“我家里有保存他的号码，回头我会和他联系的。” 她这么说?了，冯子业便未作他想：“行，那?你回头联系吧。” 倪雀已经快步出了办公室。 到了四月底，有人给学校捐赠了一批实验器材。 有学生去打听，听说?捐赠人并非匿名，可也没打听出来对方名字。 倪雀想到当初她给江既迟送台灯时，和他说?过学校实验室器材不足又多为坏损的情况，不知为何，她觉得捐赠人极有可能?就是江既迟。 五月初，林杳和年?级主任来倪雀家里做了一次家访，六月中旬，也即中考前夕，林杳带着校领导又来了一次。 其实倪雀家里本不该这般赤贫，只不过嗜酒嗜赌的父亲手上总也留不住几?个钱，爱走村串户打麻将的老太太瞧着又分外不靠谱。 林杳每次来都会给带上米面油，问候一番后，进?入主题，给倪保昌做功课，让他不管怎样都要让孩子继续读下去，说?有什么困难，学校、政府都会给予一定的支持和帮助。 倪雀对此还挺纳闷的。 除了了解她家情况的邻里邻居外，应是没人知道倪保昌不想让她继续读书?的事情。倪雀从没在学校和人说?起过，她深知，那?是自己未来要单打独斗去对抗的，旁人也帮不了她。 但看?林杳、年?级主任，还有校领导的样子，好像都知道这一层。 倪雀内心充满了感激。可她也清楚，无论他们怎么说?出花来，倪保昌也只是做出个表面功夫敷衍应付他们。 倪保昌或许有那?么一时半刻被说?动过，可他们一走，他的那?一套劣等又顽固的底层人逻辑很快又会将他腐蚀。 他认为，这孩子学习好并不意味着未来就能?考上大学，考上了大学未必能?找着个好工作，找着了工作未见得能?赚多大的钱，赚了钱又不一定会好生赡养他。 他的老婆李清涟还是个有文化的大学生呢，可结果呢，不也被人卖进?了山里，那?么些年?也没给他创造出个屁的价值，最后还逃了。 女儿也是一样，上那?么多学，不如?早点打工给他赚钱，完了再嫁人好叫他收一波彩礼。 长远眼光这种东西，倪保昌这种人是不会拥有的，他看?不到一个十几?岁的聪明女孩能?给他带来的长远价值，或者说?，他连自己女儿的聪明都看不到。 他的眼里只看得到就近的、短期的利益。 * 六月中旬，倪雀结束了中考。 她觉得自己发挥正?常，可她还是感到忐忑，如?果成绩一般的话，她只能?去县里，可她想去市里，那?里离家、离倪保昌更远。 而她刚考完的第二天?，倪保昌打了老久的算盘珠子就崩下来了。 他给倪雀找了份活儿，让倪雀在镇上的一家饰品加工厂打工，一个月工资2500外加绩效。倪雀想了想，没拒绝，她本来也打算找份暑期工干，好攒点钱。 六月底，倪雀休了一天?假，回了趟学校。 这一届来自省师大大三?学生的顶岗实习终于迎来了尾声，十一位实习老师这天?下午将会乘坐师大派来的大巴车返回大学校园。 倪雀从初一起至初三?，每年?的第二学期，一多半的科目都是由实习老师教的，每一届的老师，多多少少都对她有所照拂。而林杳，无疑是其中对倪雀帮助最大的一个。 现在他们要离开了，倪雀肯定是要来送送的。 她到的时候，实习生宿舍门口?围了不少学生。大家都带了各种各样的小礼物，有的还写了信。 像倪雀一样初三?的学生，因为已经经历过两轮这样的离别，相对显得淡定一些。初一初二的学生，尤其是初一的孩子，三?五成群地正?抱着老师们哭得涕泗横流。 林杳不仅教了倪雀他们班，还带了个初二的班级，这会儿有俩初二的小姑娘正?围着她抹眼泪。 其他的老师也都各有各的忙，有的尚在收拾行李，有
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