第40章
前扮姨母的儿子，以喻宝园的聪慧，和对明月几人的耐性…… 栩城一场地龙，死?无?对证的事太多，老爷子光是?看到他的模样和年纪，就不会探究太多。 喻宝园记不清小时候的事很正常，如果让喻宝园扮老爷子的外孙，喻宝园的聪明，肯定能哄老爷子开心。 但今日见过老师，猜到老爷子十?有八.九是?装病，而且装得极像，连傅叔都瞒了过去。 就连长命锁的事恐怕都是?老爷子设局透露给?傅叔的，再?做这些事，无?疑于画蛇添足。 他是?打?消了这个念头?。 但喻宝园就是?一张底牌，一张如果到万不得已，可以用的底牌。 陆衍淡淡垂眸。 * “好?吃吗？” 小白终于吃到了红豆酥，宝园在一侧问起。 小白一面嚼着，一面开心点头?，“哇，宝园，好?好?吃！比包子馒头?还要好?吃！” 宝园懂，在小白眼里?，包子馒头?的地位是?不容挑战的。 小白会这么说，是?真?的觉得好?吃。 理解小孩子行为背后的逻辑，就能理解他们说的话，做的事。 这么高?的评价，宝园很开心。 宝园也提醒，“但是?就算好?吃，也不能多吃，还记得吗？” 小白一面吃，一面点头?。 记得记得，宝园和婶婶都说过，觉得好?吃的东西不能多吃，多吃就会肚子疼的！ 宝园赞许点头?，“对，你今日晌午就吃过量了，下午间点都没有胃口。眼下好?容易缓和些，又?已经在沈夫人处吃过晚饭了，再?吃那么多，你的小肚肚真?的会不舒服的。” 听到宝园提醒，小白也忽然想起中午吃得很撑的时候。 然后，不由低头?看了看自己的肚子，又?伸手轻轻摸了摸，乖巧道，“那宝园，等?我吃完这个就不吃了，真?的不吃了……” 还是?得吃完这个再?不吃了。 而且为此还赶紧多啃了两口。 孩童不加掩饰的天真?烂漫就是?如此，宝园笑了笑，温和道，“不急，慢慢吃，别噎着了。” 也伸手拿了手帕给?他擦嘴。 小白咧嘴笑了笑。 红豆酥渣顺着牙齿缝漏了出来。 宝园只能再?给?他擦嘴。 厨房内就有小凳子，小白没吃完，就坐在一旁的小凳子上，一面吃着红豆酥，一面看着宝园在厨房里?继续忙碌。 好?奇的时候，就起身站在小板凳上，站得高?高?的，就可以看见宝园在做什么，并?且还不会打?扰到宝园的工作。 因为幼儿园他们也会工作，所以知道别人工作的时候，不要打?扰。这些行为习惯都在潜移默化得影响着。 但等?宝园开始炸红豆酥的时候，小白忍不住了，眨了眨眼睛，奶声奶气道，“宝园宝园，我可以站近些看吗？我保证不捣乱！” 宝园转头?看他，粉雕玉琢的脸上一脸期盼，好?似她不答应，他眼泪马上就会啪啪落下来一般，实在让人无?法拒绝。 那就不拒绝。 宝园微笑，“你可以作宝园的小助手吗？” 宝园话音未落，小白已经激动得蹦起来，“可以！可以！我就是?宝园的小助手！” …… 等?刘妈跟着侍卫快步撵到西苑小厨房的时候，心中还七上八下得忐忑着。 四公子还太小，不听话，捣乱，闯祸都是?小事，厨房里?又?是?火，又?是?开水的，如果出意外，伤到自己可怎么办？ 四公子看着文静，真?要闹腾的时候，二小姐，三公子，那都是?要靠边站的，因为年幼，什么道理都可以不用讲，哭就好?了！ 谁都没辙！ 刘妈实在担心，被开水烫了怎么办？被筷子戳了怎么办？被打?碎得碗割到了怎么办…… 刘妈一路都在焦虑。 但行至小厨房窗外，看到小厨房内的场景，刘妈又?整个人都愣住。 这，这…… 怎么形容呢？整个画面就是?，宝园公子在一侧炸着红豆酥，而四公子，小祖宗，正站在一旁的小凳子上，听话得看着！ 不对，还不光是?看着。 是?一边站在小凳子上安安静静看着，不捣蛋，也不闹腾，一面用小小的扇子，稳稳当当得朝着宝园公子刚捞上来，在盘子上晾凉的红豆 ?璍 酥轻轻地扇风。 是?想让红豆酥尽快凉下来。 刘妈不由呆住。 活久见，祖宗竟然没添乱，还很听话得，安静得在一旁帮忙给?红豆酥扇风…… 第033章 第033章 喻宝园有毒 第?033章喻宝园有毒 刘妈呆在原处。 小白听到脚步声, 也转头看她，等看到是刘妈，小白脸上的笑意?顿时炸开，“刘妈！” 祖宗们虽然平日里淘气了些, 但?真的奶声奶气唤你的时候, 那声音当真同蜜糖没甚区别, 直教人?心底都甜腻了去。 但?孩子的注意?力?有限, 原本?站在小凳子上, 一面看着宝园炸红豆酥，一面象征性得?摇摇扇子，已经是注意?力?的极限，眼下刘妈一来，小白光顾着看刘妈去了，整个人?都有些摇晃。 我?的祖宗！！ 刘妈生怕他一个脚下踩不稳，赶紧三步并作两步上前, “四公子！” 刘妈上前抱他，他也让刘妈抱。 “刘妈, 你来啦~”小白还在刘妈怀中笑嘻嘻的。 宝园也招呼, “刘妈。” 小白抱在怀中, 刘妈心中也踏实了，刘妈也问候，“宝园公子。” 虽然刘妈也知晓有宝园公子看着，不会出事, 但?就是下意?识会担心。 小白也欢喜抱紧刘妈, 他刚才正好扇了好一会儿扇子, 好累呀，站着也累, 刘妈抱着他，他既能看得?清楚，还能偷懒。 嘻嘻~ 呀！红豆酥在油锅里冒泡泡呢…… “宝园公子，这是？”刘妈一面抱着小白，一面问起?。 因为隔了段距离，也不怕油溅到四公子身上，刘妈也好奇宝园在做什?么，四公子一直这么乖乖看着，应当很喜欢。 刘妈在，宝园也不用多分心留意?小白这里，宝园笑道，“红豆酥，小白可帮了我?大忙。” 宝园话音刚落，小白就搂着刘妈的脖子，似糯米般的声音接话道，“表叔明日要走，宝园做给?表叔的红豆酥，红豆酥很烫很烫，我?在帮忙用扇子扇风，很快就可以装进盒子里了！宝园说我?好厉害，我?帮了他的大忙~” 小孩子也有成就感和满足感的自我?需求，对他们来说，他们在帮助别人?，也能在帮助别人?中寻求这种成就感和满足感，就和成人?一样。 但?不同的是，小孩子的认知和判断能力?有限，对他们来说揉面，包馅儿，下锅和扇扇子都是同样重要的事情。所适当给?予他们鼓励，他们会愿意?多去尝试，从力?所能及的事做起?。 譬如，扇扇子这样的小事。 而随着孩子能力?的逐渐拓展，他们就可以慢慢承担更多，以及更有难度的工作。 于?刘妈而言，四公子的言辞里都是高兴和满足，这也没什?么不好，至少比捞鱼，爬树，钻狗洞强！ “宝园，红豆酥是我?扇的，我?付出了劳动，我?可以请刘妈吃一个红豆酥吗？”小白笑眯眯问起?。 “当然可以呀~”宝园应道。 小白虽然年纪不大，但?能将这么复杂的逻辑说清楚，说明小白的语言能力?和逻辑能力?在同龄的孩子里尤其出众。 有的孩子在转述的时候，会漏掉绝大多数的内容，或者?想要表达的内容在描述中会漏掉很大一部分。 要锻炼孩子的语言和逻辑能力?，可以多尝试让他们用自己的话转述给?第?三人?听。 在转述的过程中，我?们会发现有的孩子丢句子，有的孩子抓不住重点，有的孩子前后错乱，这些都是孩子的语言系统在不断完善的必经过程，可以进行针对性的训练…… 譬如，注意?力?不容易集中的孩子，可以同他们玩数字位置交换游戏。 你说一个数字，譬如一九，他要马上说九一。 你说二七，他要立即说七二。 类似这样的小游戏，会让孩子意?识到要集中自己的注意?力?应对接下来要发生的事情，开小差就不能快速反应过来的，必须要全神贯注。 这是注意?力?训练最简单的方式之?一。 通过游戏的形式，小孩子容易参与进来。 久而久之?，在需要集中注意?力?的场合，小孩子下意?识就会提醒自己要全神贯注，避免走神。 再回到语言和逻辑能力?这条线上，小白应当是经常锻炼，模仿别人?的话给?刘妈听，或者?模仿刘妈的话给?别人?听，能力?得?到了充分的锻炼，所以小白的表达和转述都很流畅。 而一旁，刘妈受宠若惊。 四公子主动拿东西给?她吃东西，这还是头一遭。 但?四公子方才说，这是宝园公子做给?世子的，好像不太合适。 见刘妈不动弹，小白伸手拿了红豆酥往刘妈跟前送，撒娇道，“刘妈，你吃一个好不好，你吃一个我?会很开心的~” 刘妈哪里好拒绝，便?伸手接过，“多谢四公子。” 只是等这口红豆酥，嗯？ 酥皮层次分明，口感酥脆，但馅儿却甜而不腻，似是甜中有咸，咸中有甜，两种中和，如同味蕾上的一次愉悦旅行…… 刘妈感叹，“好吃。” 难怪小白一定要她吃，和平日里府中厨子还有点心铺子做的都不一样！ 刘妈心中微暖，四公子肯定是觉得?很好吃，所以才一定要她吃的。 这与刘妈而言，比红豆酥本?身还要难得?。 “是不是好好吃？”小白也馋了，“宝园宝园，我?还想吃。” 宝园正好将最后一枚红豆酥捞出，放在盘子上凉着。 听他说完，便?蹲下，认真同他道，“小白，我?们
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