第40章
前扮姨母的儿子,以喻宝园的聪慧,和对明月几人的耐性…… 栩城一场地龙,死?无?对证的事太多,老爷子光是?看到他的模样和年纪,就不会探究太多。 喻宝园记不清小时候的事很正常,如果让喻宝园扮老爷子的外孙,喻宝园的聪明,肯定能哄老爷子开心。 但今日见过老师,猜到老爷子十?有八.九是?装病,而且装得极像,连傅叔都瞒了过去。 就连长命锁的事恐怕都是?老爷子设局透露给?傅叔的,再?做这些事,无?疑于画蛇添足。 他是?打?消了这个念头?。 但喻宝园就是?一张底牌,一张如果到万不得已,可以用的底牌。 陆衍淡淡垂眸。 * “好?吃吗?” 小白终于吃到了红豆酥,宝园在一侧问起。 小白一面嚼着,一面开心点头?,“哇,宝园,好?好?吃!比包子馒头?还要好?吃!” 宝园懂,在小白眼里?,包子馒头?的地位是?不容挑战的。 小白会这么说,是?真?的觉得好?吃。 理解小孩子行为背后的逻辑,就能理解他们说的话,做的事。 这么高?的评价,宝园很开心。 宝园也提醒,“但是?就算好?吃,也不能多吃,还记得吗?” 小白一面吃,一面点头?。 记得记得,宝园和婶婶都说过,觉得好?吃的东西不能多吃,多吃就会肚子疼的! 宝园赞许点头?,“对,你今日晌午就吃过量了,下午间点都没有胃口。眼下好?容易缓和些,又?已经在沈夫人处吃过晚饭了,再?吃那么多,你的小肚肚真?的会不舒服的。” 听到宝园提醒,小白也忽然想起中午吃得很撑的时候。 然后,不由低头?看了看自己的肚子,又?伸手轻轻摸了摸,乖巧道,“那宝园,等?我吃完这个就不吃了,真?的不吃了……” 还是?得吃完这个再?不吃了。 而且为此还赶紧多啃了两口。 孩童不加掩饰的天真?烂漫就是?如此,宝园笑了笑,温和道,“不急,慢慢吃,别噎着了。” 也伸手拿了手帕给?他擦嘴。 小白咧嘴笑了笑。 红豆酥渣顺着牙齿缝漏了出来。 宝园只能再?给?他擦嘴。 厨房内就有小凳子,小白没吃完,就坐在一旁的小凳子上,一面吃着红豆酥,一面看着宝园在厨房里?继续忙碌。 好?奇的时候,就起身站在小板凳上,站得高?高?的,就可以看见宝园在做什么,并?且还不会打?扰到宝园的工作。 因为幼儿园他们也会工作,所以知道别人工作的时候,不要打?扰。这些行为习惯都在潜移默化得影响着。 但等?宝园开始炸红豆酥的时候,小白忍不住了,眨了眨眼睛,奶声奶气道,“宝园宝园,我可以站近些看吗?我保证不捣乱!” 宝园转头?看他,粉雕玉琢的脸上一脸期盼,好?似她不答应,他眼泪马上就会啪啪落下来一般,实在让人无?法拒绝。 那就不拒绝。 宝园微笑,“你可以作宝园的小助手吗?” 宝园话音未落,小白已经激动得蹦起来,“可以!可以!我就是?宝园的小助手!” …… 等?刘妈跟着侍卫快步撵到西苑小厨房的时候,心中还七上八下得忐忑着。 四公子还太小,不听话,捣乱,闯祸都是?小事,厨房里?又?是?火,又?是?开水的,如果出意外,伤到自己可怎么办? 四公子看着文静,真?要闹腾的时候,二小姐,三公子,那都是?要靠边站的,因为年幼,什么道理都可以不用讲,哭就好?了! 谁都没辙! 刘妈实在担心,被开水烫了怎么办?被筷子戳了怎么办?被打?碎得碗割到了怎么办…… 刘妈一路都在焦虑。 但行至小厨房窗外,看到小厨房内的场景,刘妈又?整个人都愣住。 这,这…… 怎么形容呢?整个画面就是?,宝园公子在一侧炸着红豆酥,而四公子,小祖宗,正站在一旁的小凳子上,听话得看着! 不对,还不光是?看着。 是?一边站在小凳子上安安静静看着,不捣蛋,也不闹腾,一面用小小的扇子,稳稳当当得朝着宝园公子刚捞上来,在盘子上晾凉的红豆 ?璍 酥轻轻地扇风。 是?想让红豆酥尽快凉下来。 刘妈不由呆住。 活久见,祖宗竟然没添乱,还很听话得,安静得在一旁帮忙给?红豆酥扇风…… 第033章 第033章 喻宝园有毒 第?033章喻宝园有毒 刘妈呆在原处。 小白听到脚步声, 也转头看她,等看到是刘妈,小白脸上的笑意?顿时炸开,“刘妈!” 祖宗们虽然平日里淘气了些, 但?真的奶声奶气唤你的时候, 那声音当真同蜜糖没甚区别, 直教人?心底都甜腻了去。 但?孩子的注意?力?有限, 原本?站在小凳子上, 一面看着宝园炸红豆酥,一面象征性得?摇摇扇子,已经是注意?力?的极限,眼下刘妈一来,小白光顾着看刘妈去了,整个人?都有些摇晃。 我?的祖宗!! 刘妈生怕他一个脚下踩不稳,赶紧三步并作两步上前, “四公子!” 刘妈上前抱他,他也让刘妈抱。 “刘妈, 你来啦~”小白还在刘妈怀中笑嘻嘻的。 宝园也招呼, “刘妈。” 小白抱在怀中, 刘妈心中也踏实了,刘妈也问候,“宝园公子。” 虽然刘妈也知晓有宝园公子看着,不会出事, 但?就是下意?识会担心。 小白也欢喜抱紧刘妈, 他刚才正好扇了好一会儿扇子, 好累呀,站着也累, 刘妈抱着他,他既能看得?清楚,还能偷懒。 嘻嘻~ 呀!红豆酥在油锅里冒泡泡呢…… “宝园公子,这是?”刘妈一面抱着小白,一面问起?。 因为隔了段距离,也不怕油溅到四公子身上,刘妈也好奇宝园在做什?么,四公子一直这么乖乖看着,应当很喜欢。 刘妈在,宝园也不用多分心留意?小白这里,宝园笑道,“红豆酥,小白可帮了我?大忙。” 宝园话音刚落,小白就搂着刘妈的脖子,似糯米般的声音接话道,“表叔明日要走,宝园做给?表叔的红豆酥,红豆酥很烫很烫,我?在帮忙用扇子扇风,很快就可以装进盒子里了!宝园说我?好厉害,我?帮了他的大忙~” 小孩子也有成就感和满足感的自我?需求,对他们来说,他们在帮助别人?,也能在帮助别人?中寻求这种成就感和满足感,就和成人?一样。 但?不同的是,小孩子的认知和判断能力?有限,对他们来说揉面,包馅儿,下锅和扇扇子都是同样重要的事情。所适当给?予他们鼓励,他们会愿意?多去尝试,从力?所能及的事做起?。 譬如,扇扇子这样的小事。 而随着孩子能力?的逐渐拓展,他们就可以慢慢承担更多,以及更有难度的工作。 于?刘妈而言,四公子的言辞里都是高兴和满足,这也没什?么不好,至少比捞鱼,爬树,钻狗洞强! “宝园,红豆酥是我?扇的,我?付出了劳动,我?可以请刘妈吃一个红豆酥吗?”小白笑眯眯问起?。 “当然可以呀~”宝园应道。 小白虽然年纪不大,但?能将这么复杂的逻辑说清楚,说明小白的语言能力?和逻辑能力?在同龄的孩子里尤其出众。 有的孩子在转述的时候,会漏掉绝大多数的内容,或者?想要表达的内容在描述中会漏掉很大一部分。 要锻炼孩子的语言和逻辑能力?,可以多尝试让他们用自己的话转述给?第?三人?听。 在转述的过程中,我?们会发现有的孩子丢句子,有的孩子抓不住重点,有的孩子前后错乱,这些都是孩子的语言系统在不断完善的必经过程,可以进行针对性的训练…… 譬如,注意?力?不容易集中的孩子,可以同他们玩数字位置交换游戏。 你说一个数字,譬如一九,他要马上说九一。 你说二七,他要立即说七二。 类似这样的小游戏,会让孩子意?识到要集中自己的注意?力?应对接下来要发生的事情,开小差就不能快速反应过来的,必须要全神贯注。 这是注意?力?训练最简单的方式之?一。 通过游戏的形式,小孩子容易参与进来。 久而久之?,在需要集中注意?力?的场合,小孩子下意?识就会提醒自己要全神贯注,避免走神。 再回到语言和逻辑能力?这条线上,小白应当是经常锻炼,模仿别人?的话给?刘妈听,或者?模仿刘妈的话给?别人?听,能力?得?到了充分的锻炼,所以小白的表达和转述都很流畅。 而一旁,刘妈受宠若惊。 四公子主动拿东西给?她吃东西,这还是头一遭。 但?四公子方才说,这是宝园公子做给?世子的,好像不太合适。 见刘妈不动弹,小白伸手拿了红豆酥往刘妈跟前送,撒娇道,“刘妈,你吃一个好不好,你吃一个我?会很开心的~” 刘妈哪里好拒绝,便?伸手接过,“多谢四公子。” 只是等这口红豆酥,嗯? 酥皮层次分明,口感酥脆,但馅儿却甜而不腻,似是甜中有咸,咸中有甜,两种中和,如同味蕾上的一次愉悦旅行…… 刘妈感叹,“好吃。” 难怪小白一定要她吃,和平日里府中厨子还有点心铺子做的都不一样! 刘妈心中微暖,四公子肯定是觉得?很好吃,所以才一定要她吃的。 这与刘妈而言,比红豆酥本?身还要难得?。 “是不是好好吃?”小白也馋了,“宝园宝园,我?还想吃。” 宝园正好将最后一枚红豆酥捞出,放在盘子上凉着。 听他说完,便?蹲下,认真同他道,“小白,我?们
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