第68章
,唯一拿得出手的社团是田径社,能在一些比赛中获得不错的名次。至于文学社,大家加入之后,也只有每周一次的集体读书会,以及每个月一篇的读书笔记显示其存在感。 所以进入初三后,林千秋就随大流退部了——多数学生都会在初三、高三这一年退出社团,哪怕是成绩很好,自己也担当主力的社团,也就是延后到第一学期结束(一般他们参加的最后一场重要比赛就在第一学期后的夏天,所以夏天对社团活动,尤其是体育系社团的活动,真是有着非凡意义)。 没有了社团活动,林千秋3点20放学,3点40不到就到家了。回到家打开电风扇、倒好冰镇的大麦茶,将自己初中的所有课本都摊开在书桌上,她就开始考虑复习的事。 她今天白天也不是什么都没干,像最后一节自习课,做完国文作业后,时间还有剩余,她就开始考虑自己备考复习的事了。当时她就想清楚了,国文、数学、英语、社会、理科五门对成绩有要求的科目中,肯定是优先提高国文、数学、英语的。 社会相当于华夏的文综,理科则相当于理综,而至少在初中阶段,它们的内容教的很浅,考察学生的掌握程度时也不严格。这一点从中考要求就能看出来了,基本上各校招生考试都只考国文、数学、英语三门(至少东京地区是如此),甚至一些私立学校连英语也不考呢! 至于社会和理科两门,所谓的成绩,其实完全是平时成绩。一般是综合初中阶段所有的重要考试,打一个等级分(满分5分制)。然后这个等级分又通过换算,可以和其他分数一起组成一个总分(在总分1000分的基础上,国文、数学、英语考试占300分,其他主副科则是按照不同比例分剩下700分)。 只是这种‘总分’是公立高中才算的,所以私立高中就不说了,社会和理科的等级分就是个参考。而就算是公立高中,其算总分时的影响因子其实也不大呢。 而国文、数学、英语三门中,过去林千秋最不担心的是国文。大概是这辈子喜好文学的关系,国文是林千秋最有兴趣、上课最认真的课了。而一分耕耘一分收获,结果就是她的国文成绩总能在班级排到前五。 不过,现在恢复上辈子的记忆后,她最不担心的就成了英语了。虽然总有人说,英语说的流利,表达交流没问题,不代表参加应试教育的考试也能拿高分。很多人还是以英语为母语的呢,结果考做试题错误一大堆! 但是,林千秋上辈子的英语,一开始也是应试教育训练出来的啊。应试教育给她打下了足够规矩的底子,后来她去留学,又锻炼出了实战口语。以她现在的眼光再看过去头痛的英语课本,一切都简单过头了! 她还找了一些英语习题做,果然也是轻轻松松。 老牌强项国文和新晋强项英语可以先放一放,林千秋决定先解决最为苦手的数学...话说她都有些不懂了,她上辈子的数学可不差啊,这辈子脑子是差不多的,怎么就没学好呢? 她觉得有些事就像是扣扣子,第一粒扣子扣对了,后面就好说。反之,第一粒扣子扣错了,后面可就全错了。上辈子她真正学数学之前就下棋了,知道她会下棋、天赋好,大家都说她数学一定好。毕竟下棋的人要算力强、空间
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