第162章
插边教，“首先是上轻下重，讲究平衡；其次是上散下聚，讲究层次。 疏密有致，把握节奏；高低错落，防止单调；俯仰呼应，突出主旨； 虚实结合，互相衬托；亦庄亦谐，中西结合；动静相宜，对称错落。” 傅寒声突然念起经来，姜笙又有些昏昏欲睡了，都忘了自己要问什么，傅寒声又说了什么了。 “记下来了吗？”傅寒声问。 姜笙“！” 姜笙傻眼了，怔怔地看向傅寒声，“师傅你知道的，我跟你们不一样，我做不到过目不忘，过耳就倒背如流。 我需要比较长的时间才能记住。” “那就一个步骤一个步骤，跟着我来，”傅寒声又重新拿了一个新的花泥托盘，这次没刚一开始插的那么快，而是每插一支就会教一下姜笙，“剪刀拿来干嘛的？” 姜笙猛地看了一下傅寒声，“剪刀，剪，剪东西的。” 傅寒声“……” “把剪刀拿起来，”傅寒声说。 姜笙便乖乖拿了起来。 傅寒声又一次指挥，“把节点剪掉。” “节点？” “对。” 姜笙将剪刀靠近了花朵，给傅寒声看得心脏一滞，“你要干什么？！” 姜笙吓得，松了剪刀，一脸无助，“我，我不知道节点在哪，你不要突然那么凶。” 傅寒声这才意识到自己的语气好像不自觉放重了，“把剪刀拿起来。” “我拿，”姜笙拿起剪刀，“但是你不要再凶我了。” 傅寒声站在她身后，直接握住了她拿剪刀那只手，带着她的手去剪节点，“节点是在鲜花三厘米之下延伸的花枝，都要剪掉。 插口要剪成斜口，把下面的叶子也剪掉。” 只是剪着剪着，傅寒声发现了不对劲，拿剪刀的手也没再动，脸色逐渐冷了下来，“你锁骨上的吻痕，不是我的。” 第162章 冷不丁一声，姜笙想护住自己胸口的，可手上还拿着剪刀，傅寒声还握着她的手，她一时半会儿都动不了。 想避开，可是男人就站在她身后，贴得有点紧了，也给她困住了啊。 见姜笙不回答，傅寒声冷冷逼问，“谁的？” “魇哥的。” “还亲了哪儿？” 姜笙一时难以言喻，这哪是可以直接说出来的隐私部分？ “你不说，”傅寒声松开了她的手，“我来检查检查。” 姜笙吓得转过身去，面朝向他，可是这样的话，贴近了反而更奇怪的样子。 “他，”姜笙还是说了出来，“他知道我是女孩了，所以就做了，跟你一样的事。 他说，想通过我，学习一些男女经验， 到时候跟槿禾姐姐也更方便。” “你就答应了？” “我不答应，我就要死掉了！”姜笙解释，“他会，把我解剖的。” 傅寒声没再问了，只是冷着脸拿起剪刀，塞到她手里，“我继续教你插花。” 他站在姜笙身后，握着她的手，操控着剪刀，边讲边插花，“懂了吗？” “知识太多太密集了，”姜笙努力消化中，“你说得我都听懂了，但是，但是我不可能一下子全记住的， 可能自己做的时候，又会忘掉了。” “菜就多练。” 姜笙“……” 姜笙不太高兴了，胳膊肘推了推他，“我自己练。” 傅寒声没多想，松开了她，看着她重新做了一遍，但每次总有不对的地方，不由得出声提醒，“切口！” 姜笙拿着鲜花没敢动，本该插进去的鲜花悬在花泥上方，“什么切口？多余的我都剪干净了。” “增大吸水面积的剪法，忘了？” 姜笙这才反应过来，斜着剪下切口，要插上时，傅寒声再次提醒，“多头玫瑰不能竖用，可以作为陪衬，斜用才能展示出每一朵玫瑰。” 姜笙斜着插了，傅寒声再次提醒，“太斜了，切口位置不对！插到花泥外吸不到水，只要插二到三厘米。” “不要我一插，你就打断我呀，你会影响我的发挥。” “不打断你，看你瞎插？”傅寒声没好气道，“插花就跟学数学一样，他是有规律和层次的，不是你想怎么插就怎么插。” “我数学也不好。” “今晚给你辅导数学，给你讲讲数学思想。” 姜笙“……” “可是，”姜笙开始为自己争取，“可是今晚说好，该辅导我语文的。” “你不是说数学不好，当然要给你辅导弱项。” “可是数学课真的很无聊枯燥，”姜笙只觉头疼，“总要人动脑子，根本转不过来。 语文课的话，就会很有趣。” “学不会，学不懂，当然枯燥无趣，”傅寒声握着她的手调整着插花的位置，“学会了才会知道其中的乐趣和奥秘。 只会越做越感兴趣。” “那是你们天才的领域，根本不适合我。” “既然知道自己不是天才，就更要努力。” “你这是站着说话不腰疼，如果智商跟不上的话，努力又有什么用呢？” “都是你不够努力的借口，”傅寒声反驳，“没有谁一出生就是天才，大部分都是靠后天努力获得成就的。 你只是对这一方面不感兴趣，所以学习效果不佳。 但姜笙你要知道，学习不仅仅只是为了让你逃离F班，可以不用死， 它还能让你变聪明。 你在学习过程中领悟到的学习思想可以用到很多不同领域，帮你解决很多专业上的问题， 大部分文盲在工作上是竞争不过一个学问的人的，有学问的人会知道怎么更加有效率地去解决一件事。 所以你现在所学的，会对你日后的社会生活有很大帮助。” “妈妈也这么说，”
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