第112章
？做个羽毛毽子没什么问题，还不花钱。 她任由莉莉牵着自己的手，还不忘记看向诺亚身边的马修。 好在马修对此似乎没什么意见，他只是静静盯着晴空。鸽子早飞远不见了，也不知道那双与天空同色的眼眸究竟在看什么。 对于内芯是个成年人的夏天来说，陪三个六岁儿童玩游戏，属实有些幼稚了。不过她的适应力向来强大，仅用了一周，夏天就找到能消磨时间，又不会让自己无聊的方法——教他们画画。 穿越之前的夏天本就从事艺术相关工作，尽管没教过孩子，也勉强算是老本行了。 今日也是一样。 诺亚慷慨地拿出自己宝贵的水彩笔，发给大家一人一支。夏天想了想，决定教他们画鸽子。 三两笔勾勒出白鸽的线条，夏天连画了三张，然后分给三个孩子，要求他们涂上喜欢的颜色。诺亚和莉莉都不假思索地拿出最爱的色彩往鸽子身上涂，马修拿着夏天画好的线稿，手持诺亚送给他的紫色彩笔，却迟迟不肯落下。 “怎么了，”夏天问，“你不喜欢紫色吗？” 马修抬起头。 夏天：“换个颜色？” 男孩没有任何反应，他锁定着夏天的目光半晌，确认她无法理解自己的想法后，才勉强出言：“它们是白的。” 夏天：“……” 道理是这个道理，但小孩子不都喜欢把白纸涂的五颜六色吗！反正夏天小时候是这样的，看看莉莉和诺亚，也是这样的。 “鸽子也有其他颜色的。” 于是夏天开口：“有灰色，也有黑色，你和我一起，我们来画一只灰色的鸽子好不好？” 马修难得歪了歪头，好像是不太理解夏天的话语。 八十年代的互联网不是那么普及，寄养家庭也不会有专门教育儿童的童书，所以夏天猜想马修大概是没见过其他颜色的鸽子才会如此反应。 思考片刻后，最终马修选择拿起桌上的灰色彩笔。 在夏天的帮助下，一只卡通的灰色信鸽迅速成形。不得不说马修确实聪明，在夏天的印象里，小孩子因为大脑和身体发育原因，很难准确抓住动物的神、形，并且画出来的。 但马修即使没见过灰色的信鸽，还是在夏天的帮助下画出了色彩过渡。 作为生手，还是个六岁的男孩，再差强人意的画作也能称之为优秀了。而莉莉和诺亚—— “夏天，我画好啦！” 诺亚一扬手中的画纸，就听到莉莉不甘心地大喊：“诺亚偷跑！”然后抓紧了手上的速度。 双胞胎哥哥把纸张邀功似的递给夏天，上面涂满了天马行空的红蓝绿，几乎看不出原稿鸽子的模样。 虽然是和鸽子不沾边，但也充满童趣。夏天抿起嘴角，情不自禁地露出笑容：“诺亚画得真好！”说完她伸出手，轻轻揉了揉诺亚的头发。 “还有我！” 莉莉不甘示弱，同样结束了最后一笔，举着画纸起身，送到夏天面前。 夏天定睛一看，莉莉涂上的色彩居然和诺亚差不多，该说真不愧是双胞胎吗。她哭笑不得，同样抬起小臂：“你画得也特别好，莉莉，我很喜——” 马修毫无征兆地动了起来。 就在夏天的右手要触及到莉莉的发辫时，马修·丹尼希径直伸手，牢牢抓住了夏天的手腕。 夏天：！！ 她微微吃了一惊，扭过头，对上马修平静无波的双眸。 与天空同色的眼睛里不包含任何感情，夏天心中微凛：六岁的孩子怎么会有这么大的力气！他不止是阻拦了夏天的动作，更是死死攥住她的手腕，她稍稍扯了扯都没将右手拽回来。 这是……不许她摸别人头发的意思。 回想起之前马修的模仿行为，夏天不禁发散开来：难道马修认定这是她与他才能有的动作？ 可是一名几乎没有情绪波动的儿童，又怎会将交互动作视为与他人建立情感联系的方式。夏天可不自恋，她很清楚区区五点好感度不可能让马修对自己产生依赖感。 “我很喜欢莉莉的画作。” 马修抓着她的手，不论如何也是摸不了头了。夏天只得保持着笑容称赞道：“让我帮你们涂上胶水，和其他画作一起贴在墙上好不好？” 双胞胎完全没把马修的“
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