第91章
一方面,也是监督你作为校长的职责。” “不过啊,你干的很不错。” 吴慧君,作为关道思曾经的老师,露出了毫不掩饰的自豪欣慰笑容。 “学校之中,随处都可以看到你真正把学生感受放在心里的细节。” “就拿这老师评价的手段来说……呵呵,那是我这么多年教学生涯都想不到的措施。” “我身后这几个老家伙还争上了呢。就等着晚自习结束看谁的好评率高。” 她话这么说,身后的几个老教师,不但不羞愧,反而自豪的挺起头。 老牌教师,当然对自己的教学质量有自信。 “这,听起来不都是好话吗?如果只是说些这种东西,那也没必要这么兴师动众吧?还特意把摄制组找来。” 关道思挑眉笑道。 “没错。”吴慧君的表情,突然正经起来。 “我就想问问你,你的所有教学方针,究竟是为了什么?” “相信小关校长你也知道,学生这三年的苦读,都是为了一个答案。” “成绩!” “有了成绩,这些山沟沟里的娃娃,才能昂首挺胸地,从这个代际贫困的螺旋中挣脱出去。” “最终的成绩,对他们有多重要,你不会不知道。” “但是,在你的教育方针中,关于成绩,为什么只字未提?” “我想知道。你究竟有没有意识到自己肩负的责任?” 吴慧君,正色质问。 而关道思,巍然不动,微笑着,娓娓道来。 摄制组见状,更是特写关道思的讲话。 “一个公司会强调业绩,一个工厂会强调产量,一家超市会强调销量。” “但是。学校,与上面的几个例子,有着本质的区别。” “我可以说。在学校,最不需要强调的,就是成绩。” “学生不是我们请来的啊。我们又没有花钱去雇佣学生来让他们学习。但是学生们还是出现在学校了,这是为什么呢?” “学生的天职就是学习,他们自己不知道吗?哪怕再厌学的学生,想必都不会反驳这一点吧?” “至于成绩的提升,这是学习这个过程的必然结果,是水到渠成的事情。” 第28章 风向,正在改变 看着吴慧君和她身后的那批退休教师,脸上都纷纷露出思考的表情。 关道思知道,自己的理念,正在被他们所接受。 若是平时,自己直接这样一通输出,单凭语言,肯定是没有什么明显效果的。 但是今天,这个晚自习的过程中,这些老师所看到的情况,是他们之前几十年的教学生涯中—— 都闻所未闻的新奇体验。 关道思,继续趁热打铁: “最终去考试的,是老师吗?显然不是吧?那老师为什么要强调成绩?” “老师应该强调什么?应该是教学吧?” “而作为学校的领导层,则更应该关注的是教育方针,是可以提升教育效果的那些外部条件。去关注成绩,反而是本末倒置。” “刘邦开创大汉。一个小小的沛县之中,就汇聚了能够管理整个大帝国的人才。” “凭什么?因为刘邦创造了让他们成长为那样的条件。” “吴老师,你是语文老师。” “千里马常有。食不饱,力不足,才美不外现。” “一个道理。外部给他创造的条件不足,说什么都是白搭。” “因为学生在寝室里学习更舒服,所以我就把晚自习挪到寝室。” “因为学生会累,会想偷懒,所以我就把所有学生的学习进度,都放到同一个排行榜中,让他们自己意识到,自己掌控节奏。” “因为学生需要请教问题,所以我才把吴老师您几位请来,为他们随时解惑。” “当然,我知道你想说的是什么。学生自己的天赋和努力,也很重要。是不是需要老师进行激发呢?” “那些反复强调成绩,一切为了成绩的学校。我很明白他们在想什么。” “但在高考这个阶段,还远远不到比拼个人能力的程度。世间万事多如是。” “把京城高考状元的学习能力,平行挪到一个山区中的留守儿童身上,会发生什么?” “答案甚至都不需要我说明吧?” “我的想法很简单。只要条件到位,谁都可以是高考状元。缺的就是一个为他保驾护航的引路人。” “我当然知道自己身上的重担所在。” “我们老师,就是这个重要的引路人!” 这是关道思第一次,如此长篇大论的在镜头前发表意见。 若是平时,他的话不会这么碎。 但这次不一样。 争取吴慧君等退休教师的支持,对劳芳中学的这些孩子来说,至关重要。 忍不住,就把自己长久以来的思考,添油加醋说了一大通。 话毕。 吴慧君,长久不能言语。 他身后的一众老教师,也是如此。 这种新颖的观念,对他们来说有些难以接受。 但是随着关道思的话语,思维的流动跟上节奏后。 他们就愈发觉得…… 醍醐灌顶! 乍一听,老师居然不用关注学生成绩,好像很匪夷所思。 但仔细一想。 一个在“高考”重要性如此之高的社会之中成长的孩子,成绩有多重要的概念早就耳濡目染,浸染入骨血之中了。 真的需要老师去强调,去关注吗? 老师要做的,就是面对每一个学生,都拿出最好的教学状态。 保证自己的教学质量,学生没理由学不会啊。 吴慧君甚至有一丝惭愧。 自己这么三十多年的教学生涯之中,竟然没有想到这一层。 颇有一种岁月虚度的觉知。 真是后生可畏。 这小子,还是跟自己教他时候一样。 真能说啊。 把自己这把老骨头,说的热血沸腾。 又想到自己执教的那些日子。 多少次拿着成绩单,对着学生怒口训斥。 那些学生脸上的表情,是畏惧还是警醒? 是愧疚吧。 但是,真正应该愧疚的,难道不是自己这些老师吗? 学生难道不想好好学习吗? 谁愿意郁郁久居人下?谁不想考第一? 如果当时就能像现在的小关校长一样。 想到这些让学生效率倍增,学习热情高涨的手段…… 吴慧君在心中暗叹一口气。 这弯路,走了太远太久了。 一时间,甚至都回不过头来。 甚至跑来这样兴师动众质问关校长。 现在想来,自己都觉得有些可笑。 哈啊……为什么自己退休之后,才接触到这样的观念呢? 自己半生,难说不是在误人子弟…… 不过。 好在,自己还能发挥一些余热。 还能在小关校长的带领下,将这一切都拨乱反正。 吴慧君打定了主意。 许久之后,她才从沉思中醒转过来: “呵呵呵……真是想不到。我居然能教出这样的学生。” 她脸上,是无与伦比的自豪。 关道思很熟悉这副表情。 同样的表情,在他脸上也出现过不知道多少次了。 这就是名为教师的醍醐味啊。令人着迷。 “那从今往后,这批老骨头就麻烦校长多多提点了。” “虽然我们年纪大了,但是给学生在晚自习的时候讲讲
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