第173章
和一个“无知”的学生;二,必须包含老师的付出,比如讲解、演示等等;三,必须让学生比自己摸索学习得更快。 众所周知,当一只蚂蚁发现食物时,它会通过触角交流的形式把这个信息告诉给其他蚂蚁。 这种交流其实不是“用触角告诉其他蚂蚁食物在哪里哪里”这么简单。 而是一种的行为。 这种,就是一种。 “老师蚂蚁”在前面走,后面一群“学生蚂蚁”慢吞吞地跟着。 “老师蚂蚁”会时不时地停下来,让“学生蚂蚁”记忆周围的树木花草,各种地标。 等到“学生蚂蚁”记忆得差不多了,它就会用触角碰碰“老师蚂蚁”,告诉老师自己准备好了。这样“老师蚂蚁”就会继续前进,把“学生蚂蚁”带到下一个区域。 ……想象一下那个画面。 还怪可爱的。 荣锋嘴角微微翘着。从睁开眼醒来到现在,那种温柔轻快的情绪就一直以笑容的形式挂在嘴角。 感觉像童话故事。 蚂蚁和蚂蚁,碰碰触角。 老师带着学生赶路,去寻找宝藏和食物。 荣锋忽然发现,秦霜星眼中的昆虫世界,一直有种童话故事般的氛围。 温馨,可爱。 明明是物竞天择、适者生存的残酷大自然,他却总能找出有趣的地方,从容不迫,娓娓道来。 像一个藏了好多好多宝贝的小朋友,满心期待地把自己的珍藏捧出来,想要分享给别人。 又像一口甜甜的泉眼。永远冒出清甜泉水,汩汩不止,润泽沙漠中旅人的喉咙。 一念至此,荣锋不由喉结一顿。 他又想见秦霜星了…… 明明昨天才见过。 昨天借着送签名纸的机会,和他一起吃了冰淇淋,一起在树荫下坐了很久。 还带他来了宿舍、去了食堂…… 明明昨天相处了很久。 却愈发觉得不够。 不够。不够。 还想见他。还想和他走得更近,做一些更亲密的事。 像一个干涸太久的贪婪旅人,终于找见了梦寐以求的泉眼。 他发疯似的跪在地上,以一种虔诚又癫狂的姿态,大口大口,吮吸舔舐。恨不得把整口泉眼吞吃殆尽,把那汩汩甜水全都咽进肚子里。 好教他解一解,身体深处的那股燥烈焦渴。 ……教学性行为啊…… “……”荣锋眼神略暗,呼吸微微重浊。 他重新把手机举到唇边,嗓音压低,克制着心头的那股焦渴。 “这次教学的内容,我已经记住了……” 荣锋顿了顿,唇角微微勾起笑意。 “小秦老师,你什么时候再给我继续上课?” “——什么时候,再教给我一些,别的内容?” …… 秦霜星收到微信的时候,整在楼下小区里晨跑,撸狗。 面前的大金毛跟他已经很熟悉了,一见到他,大老远地就开始摇尾巴、吐舌头。呼哧呼哧地跑过来。 身后的主人也笑眯眯地朝他招手。 秦霜星蹲下来,高高兴兴地RUA狗头。 感觉到口袋里的震动,他停下手来,看到荣锋发来几条语音消息。 金毛的主人还在边上,秦霜星不方便听。于是便站起身来,和金毛主人道别。 大金毛被主人牵着,一步三回头,依依不舍地走了。 秦霜星RUA狗RUA得心情愉快,不禁再一次感慨,狗狗真的是人世间的宝藏,没有狗狗地球可怎么转啊! 定了定神,他把手机拿到耳边,点下了播放键。 荣锋低哑性感的声音从手机里传来。 “小秦老师……” 秦霜星:“……!” 秦霜星只觉耳朵里一阵酥麻,仿佛有电流穿透鼓膜,绵绵密密地窜进他心里。 还没等他从这个称呼带来的震撼中缓过劲来,语音里的荣锋继续用那低音炮一样的声线对他耳语道: “你什么时候,再给我继续上课?
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