第387章
国语言的女先生。她不考虑七位皇子皇女之间与他们各自的母亲之间有何等微妙的关系, 只按年龄大小把学生分为两班：大于等于十二岁的五位一班，七岁的两位一班，正式备课之前, 先上折向皇帝请示：她是否可以男女混合教学？ 既是皇子皇女皆要学习她负责的两门课程，诸位殿下皆是亲兄弟姐妹，或许不必特地避开？ 皇帝批复： 师母所言有理。已令于上书房专辟出一间做师母教学之处。如还有任何需求, 请师母尽管提出。 没有标点符号, 短短不到四十个字, 竟然连称三次“师母”……江洛觉得折子有点烫手了。 ——这都是皇帝信任、倚重林如海顺带的。 江洛在心里重复。 她放平心态, 开始备课。 大齐皇子的课程中本便有“外语课”，一般是鸿胪寺卿、少卿担任教师，少见寺丞、主簿等，也或有外国先生。宫中现无外国教师，只有鸿胪寺卿明大人每五日入宫教授外语。 皇帝新召江洛做先生，也没辞退明大人，并不尴尬，所以江洛先向明大人要来了诸位皇子的学习进度。 有些出乎她的意料：明大人的教案记录都极为明确，可见授课非常认真，而四位皇子也无一位松懈这门课程，连年才七岁的四皇子，都能写出规矩工整的英文单词了。 至于三位公主，按本朝常例，虽也是从六岁上学，却只由内文学馆中年高德重有才的女官授课，初始课表里就没外语，京中女子学外语的风也没刮到宫里……所以外语水平都基本为零。只有周贵嫔所出的二公主常在皇后宫中，与二皇子兄妹和睦，当玩乐学过几句。 在宫中了解过情况，回到家里，江洛就和黛玉上升高度：“同为天家血脉，男女却也如此不同。” 不说皇位继承、府邸大小、俸禄多少这些“实在”的东西，就是受教育权也差这么多吗！！ 林黛玉先还宽慰江洛：“可从太太授课开始，便有皇子皇女共同上的课程了，还是两门！” 江洛听着，对黛玉一笑，便重新给外语课分班： 水平相差不多的大皇子、二皇子和三皇子一班，才起步的四皇子与公主们一班。 几何算学基本都没基础，还是只按年龄分。 一分钟把新的规划写下来，她再抬头，却见黛玉已深深颦了眉，正望着窗外思索什么。 江洛便忙问：“怎么了 ？” 是因为她抱怨、上升的话吗？ 黛玉已经见识过多少世情……不应该呀…… 还是，在挂怀她父亲？ 听得唤问，林黛玉稍有犹豫，没有直接看回去，而是低了头。 江洛便忙放下笔，坐到她身边，笑问：“和我还有什么不能说的？” 林黛玉抿唇，睫毛颤动。 她开了口：“我……”她又先求：“我、我说了，太太可别生气。” 江洛忙道：“你说就是了。不管什么事，我都不生气。” 不考虑黛玉的人品行事，只用寻常家长的思考方式，哪怕最严重的情况……黛玉说她怀、怀孕了—— 这还是要生气的！！！ 太太的声音和手上的温度一如平常给她力量。 林黛玉将方才思索的说了出来：“我在想，若我其实有个兄弟……或……昭昭便是男儿，是否其实我不会有今日？” 若真的似娘期待的那般，她有了兄弟，林家有了子嗣，即便她在家中的生活一如往昔，依然能学举业、掌家事、出内帏、入官衙……可在家外，旁人定然不会再将她视为承继林家之人。 若在昭昭之先，在贤德妃省亲之前，家中便有一子，陛下是否还会特地赐下“造化钟灵”之匾？ 她是否还有资格，能望一望世间男子都有机会走上的青云路？ 是家中无子，才成全了她。 说完，林黛玉紧张地看向太太。 太太却果真没有生气。 太太只是望着她，眼中甚至无太多惊诧，面上有欣慰、有怅然，有期待，还很明显写着“果然如此”，“果然有这一日”。 ——原来太太早已明悟此理了吗！ “不止是你，”江洛感叹地笑，“我也一样。” 若昭昭是个男儿，她也不会有今日。 林如海也一样。 若有子，他再有经世报国的才能，也不会似如今这般，得到皇帝如此全权托付。 他早便向皇帝隐晦表明，“今生有夫人、有两个女儿已经足矣”，他不会有子。 他是因为无子、几无谋朝篡位的可能，才有今日。 虽然这般的重托，也并非常人所能承受。 他们全家都或多或少因“无子”受益。 昭昭将来
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