皇嫂_第208章_韶华小说

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第208章

来？反正总不能是防护有人别摔死了。再脆弱的污染，也不会让宿主从?二楼摔下去就摔死。 “防护什么？” 安溪没有不懂装懂，继续问大嘴巴，半天没得到回?答，回?头?就对上?另一双茫然的眼?睛，“哦，你也不知道啊。” “没事，我试试就知道了。” 大嘴巴刚要?接话的嘴巴张起就没能发出声音，他震惊看着安溪打开窗户手一撑就跳到窗台上?，那姿态多么轻盈动作多么熟练。 “安，安溪，要?不你还是下来吧？” 安溪蹲在窗台上?，一手扶着窗户，闻言回?头?安慰大嘴巴道，“放心，我有经?验！” 大嘴巴差点就失控当场。安溪看着他扭曲的影子，笑笑没再说?什么，回?过头?注视防护窗，防护窗是网状不明材质，白雾被挡在防护窗外。安溪扶着窗户将上?半身探出去，勾着头?往上?看，所有的防护窗都是连接在一起的，看起来就像在楼层外套了一层盖子。安溪站起来，身高刚好到窗户顶端，她一手扶着窗户，一手高高抬起去触碰三楼的防护窗底部。 “安溪，我觉得我们还是先离开吧。” 安溪听到大嘴巴的恐惧不作假，但听起来情绪像是看着坏学生做坏事，安溪就安慰他几句，但也没回?头?。她看到了点东西，三楼防护窗底部的这层防护网上?有一个卡扣。非常不起眼?藏在角落里?，但安溪对什么开锁什么机关太熟悉了，一眼?就主要?到那个卡扣。这层防护网能够打开？ “安，安溪 ?璍，真的，我们快跑吧。” 大嘴巴的声音都在打哆嗦。安溪意识到他在恐惧，跟上?次的情绪完全不同。她再没有去动卡扣，立刻从?窗台上?跳下来，仿佛一瞬间就对心心念念的防护网失去了兴趣。站在地?面上?，安溪什么也没感受到，她严肃看向大嘴巴，询问：“你感受到了什么？” 大嘴巴下意识往后退了一步，紧接着惊惧道，“失控污染，失控污染群。” 这里?，此刻，提起失控污染群，能够立刻想到的就是那群无?脸学生群体。安溪没有再问第二句，直接道：“带路。” 大嘴巴转头?就往楼梯间的方向跑，但是晚了，黑色浓浆般的粘稠液体突然之间出现在他脚下。在他即将踩下去的瞬间，腰腹被黑色蠕动黑发拉扯着，整个人顺着腰腹拉扯的即将往后退去，直到被一只手挡在后背稳住身体。黑发像火焰腐蚀了他的校服血肉，露出里?面的白骨。在他身后，安溪收起黑发，不解看着大嘴巴腰腹上?的伤口，她很确定自己只是移动大嘴巴，没有进行攻击。但她来不及细想，走廊尽头?突然出现一个学生，静静背对着他们，流浆般的液体就是从?他脚下流淌出来的。安溪低声快速道：“你能跑就跑。” 话音未落她如离弦之箭冲向学生，右侧眉骨红色纹路隐隐浮现。红花污染，一种寄生类污染，只寄生有生命的生物。污染外显是在宿主上?呈现红色花纹，在它寄生间看似没有任何?病状，但随着时间流逝被寄生者会像花一样先盛开然后枯萎。安溪容纳污染后，不知妈妈怎么做的，总而言之一句话：它变异了，变得更具有攻击性。只要?将花种到生物体内，十?秒种，它就能够让该生命完整度过从?盛开到枯萎的过程。种花的难度在于，安溪必须破开该生物表皮，将种子种进去，速度也要?快，否则种子就会钻进她的血肉里?。红花污染的副作用是：最多三分钟，花纹就很难被压制褪去，安溪会渐渐以为?自己是朵花，而等到花纹在安溪脸上?开到最盛的时候，她就会彻底变成一朵红花。刹那间，安溪已经?到了学生身后，刀刃如她外置手指般灵巧，对准学生后颈割去。很顺利，没有任何?阻挠安溪的刀划破肌肤，露出鲜红到刺眼?的皮下组织，一滴血都没有。红花种子像菌丝又如漂浮的水母，从?安溪指尖飘落到血肉之中，也就是一个呼吸的时间，破开的血肉快速复合。安溪离得近能清楚看到血肉如何?蠕动生长，新长出的皮肤比旁边皮肤要?更白更细嫩，这样白嫩的皮肤上?生出红到艳丽的花纹。寄生成功了。安溪却没有放松下来，她这十?几年?只见?过一种污染群，那是她不可能对抗的污染。眼?前的却是失控污染群，课本上?对这类群体没有介绍。但安溪自己研究过，他们就像一片树林，从?外面看每一棵树都是独立个体，但实际上?，在土壤之下，他们共用一个根系，他们是一个整体。逃脱很容易，而且寄生成功，她只需要?等待就可以——除非这个污染群体能够彻底粉碎红花污染，否则枯萎是早晚的事情。但安溪不想逃脱，她想清理掉他们，没有一丁点存疑的那种彻底清理。从?在课堂测试时见?到他们开始，安溪就这么想了，在为?微微清理掉口腔里?的异物时，这种想法达到顶峰。她怎么能在见?到欺负过她的朋友的失控垃圾后，无?动于衷地?逃跑呢？没有这样做朋友的。安溪眉骨纹路淡去，刀锋闪着寒光，隐隐有冷气?升起。几乎在寄生成功的瞬间，刀刃对准后背心脏位置刺入，没有任何?阻拦，刀入血肉切断骨头?捅进心脏，冰层从?伤口蔓延。一切都顺利到不可思议，最容易对付的污染也没有这样顺利过。安溪警惕使得她立刻松手后撤，但她就像撞到一层柔软的云层里?，被温柔弹开后落在地?上?，等她再起身，眼?前已经?变了模样。没有一个人。走廊里?能清清楚楚听到安溪自己的呼吸跟心跳，安溪听不到第二个人的气?息，感受不到第二个人的污染。 “有人吗？”安溪直接问道，“有没有人啊？污染呢？” 回?音空荡荡传回?来，空寂感铺天盖地?往唯一的生命袭去。安溪立刻意识到她搞错了一件事。无?脸学生群体的污染不是单纯的沼泽式污染，恐怕他们的污染效果是：让一个人陷入最恐惧的场景里?。所以课前测试里?