皇嫂_第231章_韶华小说

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第231章

要有一个留在宿舍看顾安溪，君挽厦是必去的。 “今天下午下课后去试探一次，看看虞老?师的态度，明天午休前还有时间准备。”沐辛然没?说?准备什么，但剩下两人都心知肚明。 …… 此时此刻已经沉睡的安溪并不知道现实?里她的朋友正在努力守护她。她终于?从哭声中脱离出来?，终于?能够看清暖光之下一层叠一层，一叠覆一叠的东西是什么了。脸。一张又一张的脸。熟悉又陌生的、痛苦又扭曲的、麻木又空洞的、安详又幸福的……每一个套五官都有不止一张脸，就像一个人被?剥离了各种情绪具象化浓缩在脸上，快乐是一张，痛苦是一张，悲伤是一张，茫然是一张。每一个人都有很?多张，很?多个人就组成现在这样多的脸海。这里跟现实?相反。哭是脸海的浪声，笑是听不到?的，痛苦在最上方，快乐垫在底下。安溪在光中，高高在上俯视着?脸海，她看到?了很?多或熟悉或陌生的人的五官——七班班长的、蛇鳞的、季同学的……大多数都是学生的脸，也有少部分?是成年人的脸。所?以?静静是无脸学生群？还是说?，静静死亡后，她的污染却没?有消失成为无脸面具，最后污染出一整个无脸学生群？安溪没?有想已经被?解决的失控污染无脸面具，她在想静静。一个失控前一直不停止容纳他人痛苦的医生助手。一个对陌生人都不吝啬善意的人。一个察觉到?自己即将失控时，会带着?唯一的钥匙把自己锁在教室里的班长。她既然有所?安排，又怎么会重新出现在学校里，以?他人恐惧进?行污染呢？谁把失控污染放出来?的。安溪注视着?下方一张张脸，感?受到?越来?越热，她忽然意识到?一个问题—— 这里的光是什么？安溪意识到?这个问题之后，努力睁开眼去看光。它是暖光，温暖又柔和，按理说?这样的光是不会刺眼也不会灼伤到?人的。尤其是安溪在尝试努力看清楚它之前，是很?轻而易举就来?到?它身边，被?它融入其中，也是在它的帮助下看清楚下方的情景。但当她要去看清楚光的时候，光距离好像变得遥远了，光也变得刺眼起来?，安溪只是看着?就感?觉到?双眼在被?灼烧。她又一次听到?了哭声，这一次哭依誮声距离她很?近，在她脚下，在她身后，在她胸前，在她手侧，在她耳边。海浪一般的哭啸中，安溪只隐约听清几个字音：救救我，求求你。反反复复一声又一声。第037章启航高中［37］一声又一声求救混杂在?哭声中, 像密网、如海浪将安溪的意识密不透风的包围着、裹挟着，不断冲刷着她的意识跟精神。安溪感受不到自己的手脚，她只能被动承受着连绵不绝负面的情感。她在?这些情感中看到一个?又一个?画面, 它们或许来自于一张又一张脸的记忆, 又或许来自于静静的记忆。安溪到现在?也无法确定这里的一切, 构成这里的一切，到底是一个?又一个?真实?存在?的人?最后的遗留, 还是只是一个?人?曾经容纳过的情感堆积。安溪不知道，她没有办法去判断，也没有经验支撑她判断。她从小到大最大的烦恼就是太弱小。整个?山村、整个?镇子?她最弱小。安溪日日夜夜琢磨这件事，这是她十八年来最大的烦恼。只有这一件事, 妈妈帮不了她，长辈帮不了她，朋友也帮不了她。因为?强大的人?是很难想象弱小者?的烦恼, 是很难理解弱小者?的悲伤。后来她强大了，这个?烦恼就不存在?了。安溪从未见过这样多的痛苦，这样多的强烈的、激烈的、浓烈的、让人?……几?乎污染当场失控的情感。安息镇的人?永远是平和的, 几?乎没有什么情绪的, 他们日复一日、年复一年重复同样的工作与生活。安溪曾经以为?整个?世界的人?都是这样的, 她为?自己的不同掉了一滴眼泪，后来当天下午就因为?太难过在?菜地里偷吃菜，被愤怒的村长奶奶种在?坑里。年幼的她下半身在?坑里，上半身展开?双臂让飞鸟有落地的地方?, 小小的圆脸顶着阳光一脸严肃像是在?思考某些哲学的东西—— 奶奶真厉害啊，不仅会种菜, 还会种人?。安溪可以说是不知忧愁长大的。所以她不知道人?的尖叫可以是痛苦的，人?的哭也可以是痛苦的。所以她不知道人?能在?没有污染与疾病的时候从眼睛里流出鲜红的血液的。所以她不知道人?的眼睛能空洞到仿佛灵魂早早死去。所以她不知道痛苦是这样疼痛的。一张张脸浮现在?眼前, 又一层一层叠盖在?她脸上，她没有办法呼吸，也没有办法睁眼，一种浓烈的陌生的东西牢牢困住了她，更淹没了她。原来情感可以溺死一个?人?。她恍惚中想。安溪感受不到肢体的存在?，她在?一种很玄妙的思维意识中努力呼吸，努力撕开?一层层困住她的薄膜，用实?际上感受不到的手撕，用感受不到的头撞，用消失的牙齿咬……她像回到最弱小的时候，没有污染，没有武力，甚至没有真实?的身躯，只有一个?念头，一个?绝不停下的念头，一个?义无反顾前进的念头—— 她只有这样一个?念头，她从来也只需要有这么一个?念头。终于，安溪看到了光。然后，她看不见的怀里拢抱着看不见的哭声，义无反顾地朝着光的方?向奔去。 …… 安溪落在?哭海的海面上，脚下一张张脸组成的海浪一下一下拍打着她的小腿。海浪的哭啸像一只只无形的手抓着她，握着她，在?这些抓握中，安溪感受到了自己的手与脚，呼吸与心脏。安溪像幼年被种在?坑里那样展开?双臂，与那时不同的是这次没有飞鸟落在?她的双臂上，只有一声声哭，一张张脸，抓着她、缠着她、咬着她。所以，安溪轻轻合上双臂，将抓着她的、缠着她的、咬着她的